تدوین اسناد تحول راهبردی درحوزه ها و خرده نظام های آموزش و پرورش با اصلاحات و الحاقات بعدی

مرجع رسمی — 1388/06/03

تدوین اسناد تحول راهبردی درحوزه ها و خرده نظام های آموزش و پرورش مصوب 1388,06,03 با اصلاحات و الحاقات بعدی ماده واحده - در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش و به منظور تحکیم تفکر «برنامه محوری» و فراهم آوردن زمینه تحقق سند چشم انداز بیست ساله کشور،وزارت آموزش و پرورش موظف است بر اساس یافته های فلسفه و تربیت رسمی و عمومی و اسناد تحولی نسبت به تدوین برنامه راهبردی در حوزه های زیر اقدام نماید: 1- مدیریت و رهبری آموزشی و تربیتی مدارس 2- پژوهش،خلاقیت ، نوآوری و فناوری در آموزش و پرورش 3- مدیریت منابع انسانی و احیای مراکزتربیت معلم 4- منابع مالی و اقتصاد آموزش و پرورش 5- فضا ,امکانات و تجهیزات تعلیم و تربیت 6- فناوری ها و روش های نوین یاددهی- یادگیری درآموزش و پرورش 7- برنامه درسی ملی 8- مشارکت های مردمی و توسعه مدارس غیر دولتی 9- موقعیت سنجی فراگیران و ارزشیابی تحصیلی- تربیتی 10- احیای برنامه های پرورشی در مدرسه ومراکز مکمل مدرسه با رویکرد مدرسه زندگی 11- کارآفرینی، مهارت آموزی ,آموزش های فنی و حرفه ای در آموزش و پرورش 12- تعامل اثربخش آموزش و پرورش با رسانه ملی،نهادهای فرهنگی و سایر دستگاه ها 13- خانواده و مناسبات آن با آموزش و پرورش 14- مبادلات بین المللی وزارت آموزش وپرورش ومدارس ایرانی خارج از کشور 15- تعلیم و تربیت تیزهوشان،استثنایی و استعدادهای برتر 16- آموزش وپرورش و تفاوت ها(مانند: جوامع شهری، روستایی,عشایری, مناطق مرزی/دختران وپسران/ ادیان ومذاهب/خرده فرهنگ ها وزبان ها ) 17- ارتقای فرهنگ سازمانی و سازمان یادگیرنده درآموزش و پرورش 18- نظام حرفه ای معلمان 19- فعالیت های خدمات و مددکاری اجتماعی 20- نظام سیاست گذاری و برنامه ریزی در آموزش وپرورش تبصره 1- هماهنگی و همسویی اسناد مذکور با یافته های اسناد تحولی و اعمال رویکردهای مصوب، در آموزش و پرورش ضروری است. تبصره 2- وزارت آموزش وپرورش با اتخاذ تدابیر لازم و تأمین اعتبارات مناسب و جذب نیروهای کارآمد و مجرب،حداکثر ظرف مدت یک سال این اسناد را تدوین و به شورای عالی آموزش و پرورش تحویل نماید.مرکز برنامه ریزی و نظارت راهبردی و تحول بنیادین مسئولیت پیگیری و نظارت بر فرآیند امور را برعهده خواهد داشت. تبصره 3- سازمان آموزش وپرورش استان ها،پس از تدوین اسناد فوق، مبتنی بر اسناد مذکور و متناسب با آمایش سرزمین و شرایط فرهنگی، اقتصادی،اجتماعی و آموزشی استان،نسبت به تدوین برنامه راهبردی توسعه کمی و ارتقای کیفی آموزش و پرورش استان ها و شهرستان ها اقدام می کنند. مرکز برنامه ریزی و نظارت راهبردی وتحول بنیادین موظف است پس از جمع آوری وبررسی برنامه راهبردی استان ها، برنامه کلان را به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه نمایند. تبصره 4- تدوین کنندگان اسناد مزبور موظف اند گزارش پیشرفت کار را به صورت مستمر هر شش ماه یکبار به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه دهند. تبصره 5 - وزارت آموزش وپرورش با همکاری دبیرخانه شورای عالی مفاد قانونی لازم برای پشتیبانی از تحقق برنامه های تحول بنیادین درآموزش وپرورش را تدوین وحسب مورد برای تصویب شورای عالی آموزش و پرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی ، مجلس شورای اسلامی و هیات دولت ارائه نمایند. تبصره 6- وزارت آموزش و پرورش مکلف است مقدمات اجرای تدریجی برنامه های تحول آفرین در آموزش و پرورش – به ویژه آموزش و توجیه عوامل دست اندکار – تامین اعتبارات لازم- بستر آفرینی فرهنگی در جامعه- را فراهم نماید. تبصره 7- کلیه دستگاه های اجرایی کشور حسب مورد مکلف به همکاری با وزارت آموزش وپرورش در طراحی، تدوین و اجرای برنامه های تحول بنیادین در آموزش و پرورش خواهند بود. تبصره 8- وزارت آموزش وپرورش موظف است برنامه های سالانه و پنج ساله خود را براساس اسناد مذکور تدوین وقبل از طرح در سایر مراکز و مجامع ، به تایید شورای عالی آموزش وپرورش برساند. موضوع:تدوین اسناد تحول راهبردی در حوزه ها و خرده نظام های آموزش وپرورش در هفتصد و نود و چهارمین جلسه شورای عالی آموزش وپرورش مورخ 3 /6 /1388 به تصویب رسید. مهدی نوید دبیرشورا علیرضا علی احمدی رئیس جلسه 2 × وضعیت های تنقیحی